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10月28日上午,我校圣彼得堡船舶与海洋技术学院2024级新生开学典礼在湖光校区实验剧场举行。校党委书记杨洲出席典礼并讲话。俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学副校长基里尔教授、俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学国际项目部部长兼圣彼得堡船舶与海洋技术学院俄方副院长莉莉娅、欧亚国际协会副会长列娜,学校党委副书记谭平,党委常委、副校长邓逢光,党委常委、宣传统战部部长林宇以及我校相关职能部门、学院负责人和留学生代表、...
11月1日-4日,由中国高等教育培训中心主办的“教育强国背景下高校国际化发展暨中外合作办学能力提升研讨会”在厦门举行。我校国际教育学院(圣彼得堡船舶与海洋技术学院)、国际交流合作部等单位相关人员参会。此次会议采用线上与线下相结合的方式进行,聚焦高等教育国际化的发展趋势,围绕教育强国建设下的高校国际合作交流工作的高质量发展、新时代高校国际合作发展模式创新与实践、中外合作办学设计与协议要点、中外合作办学...
11月5日下午,圣彼得堡船舶与海洋技术学院总支书记陈进军、副院长刘畅及相关工作人员一行到360数字安全集团北京总部调研,并与ISC学院副院长秦江艳、高级产品总监王旭和ISC学院教育运营经理吕雯雯等展开交流座谈。秦江艳代表360数字安全集团对学院一行来访表示欢迎,对360数字安全、党建引领高质量发展工作等多个展厅作了详细介绍。陈进军希望通过此次校企合作交流,开拓中外合作办学机构新的产教融合实践基地,探索校企人才培...
10月17日,应圣彼得堡船舶与海洋技术学院邀请,美国新奥尔良大学副教授余小川博士在我校湖光校区兴教楼110会议室为师生们带来了一场题为《海上作业中坠物的运动模拟与危险性评估及3D打印在海洋工程中的应用》的学术报告。圣彼得堡船舶与海洋技术学院党委副书记黄蔡芹、副院长刘畅、海洋工程系主任李逸及圣彼得堡学院、船舶与海运学院和电子与信息工程学院的150余名师生参加了报告会。本次会议由李逸主持。在报告中,余小川博士...
9月26日上午,广东海洋大学圣彼得堡船舶与海洋技术学院院长陈进军、副书记黄蔡芹、副院长刘畅等一行6人赴天津滨海区与深之蓝海洋科技股份有限公司进行“广东海洋大学-深之蓝海洋科技股份有限公司”共建科产教融合实践教学基地签约揭牌仪式。深之蓝公司副总经理韩猛、金文明,技术总监王洪达,销售总监乔建邦、乔建磊,客户经理张铭允、王肖洋等相关负责人参加活动。陈进军一行先后参观了深之蓝产品展厅、深海技术中心和国内最大...
为促进本校留学生汉语教育的发展,9月25日上午,我校国际交流合作部部长、国际教育学院院长陈进军带领代表团对华南师范大学国际文化学院进行了走访学习。双方人员在田家炳楼A102会议室召开了合作讨论会。我校国际交流合作部副部长黎国丹、国际教育学院副院长刘畅等参加会议。会议由华南师范大学国际文化学院副院长吴晓懿教授主持。会上,吴晓懿对代表团成员表示欢迎,并介绍了其学院参会的各科室负责人,通过宣传片介绍了该校留...
为加强新生学习俄语的热情,圣彼得堡船舶与海洋技术学院于9月13日下午在钟海楼03027教室召开新生俄语学习交流促进会。会议邀请了目前在俄罗斯下诺夫哥罗德大学(NizhnNovgorod)学习的学院毕业生吕绍伟,通过腾讯会议的方式作分享。本次会议由汉语国际教育与外语教研室主任刘连海主持,教师代表、外教代表、优秀学生代表以及全体新生参加会议。会上,吕绍伟从俄语语法、发音技巧等多个方面为同学们提供了全面系统的学习视角。高...
6月26日,国际教育学院(圣彼得堡船舶与海洋技术学院)与某部队相关人员在霞山校区国际会议室开展了国防教育共建活动。圣彼得堡船舶与海洋技术学院党总支书记、院长陈进军,国际教育学院(圣彼得堡船舶与海洋技术学院)、国际交流合作部相关人员及学生等40余人参加。部队人员应邀以《不忘初心心系国防争当高校领域国防建设的排头兵》为题,作了专题辅导报告,系统回顾了从新民主主义革命到新时代,党对国家安全工作的绝对领导的...
6月20日上午,学校党委常委、副校长邓逢光到国际交流合作部调研指导工作,与国际交流合作部、国际教育学院全体成员在行政楼209会议室进行座谈。陈进军部长(院长)就国际交流合作部、国际教育学院在合作办学机构(项目)、师生交流与联合培养、留学生招生、联合科研平台及粤港澳大湾区高等教育国际化建设的整体工作情况、长短期工作目标、任务及工作重(难)点等问题进行了详细汇报。他表示,要明确工作目标,及时调整定位和角...
为将港澳台学生共和国历史教育自觉融入到全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务,结合广东南路红色文化资源的地方特色,增进学生对祖国的认识和了解,厚植家国情怀,国际交流合作部于5月底6月初分两批次组织了以“感受历史脉动 厚植家国情怀”为主题的“2024年学生共和国史研习营”广西行。陈进军部长、高良坚教授、邓筑虹副部长、黄蔡芹副书记等亲自分别全程带队,取得良好的预期效果此项目属于实践考察学习类。行前我...